Los profesores de autoescuela creen que los exámenes de conducir actuales son ineficaces
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Los profesores de autoescuela creen que los exámenes de conducir actuales son ineficaces



De acuerdo con el nuevo estudio llevado a cabo por Goodyear y la Asociación Europea de Autoescuelas (EFA), sólo el 29% de los profesores de autoescuela piensa que los conductores jóvenes españoles tienen una comprensión amplia de los comportamientos para una conducción segura después de aprobar su examen de conducir. A pesar de ser una cifra bastante baja, los instructores de España se encuentran entre los más positivos de Europa, tras holandeses, franceses y polacos, y por encima de la media europea que se sitúa en un 23%.

El 64% de los profesores de autoescuela españoles aboga por introducir distracciones durante las clases, para ayudar a que los jóvenes conductores se preparen a hacer frente a las distracciones que se presentarán en la vida real mientras conducen. En el Reino Unido casi todos los instructores (el 96%) piensan que esta medida sería muy eficaz. Otras medidas que también proponen introducir los profesores de autoescuela españoles son seguir las indicaciones del GPS mientras conducen (60%) o conducir con un manos libres (57%)

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